INGLÉS DE LA SEMANA DEL 18 AL 25 DE MARZO



CLOTHES


En esta semana vamos a dar un repaso a este tema que hemos finalizado. El TOPIC es CLOTHES.


El VOCABULARIO va a ser el siguiente:

SOCKS          SHOES


JUMPER           TROUSERS




T-SHIRT                    DRESS



HAT                        JACKET





SCARF


Podemos hacer estructuras con ellos con la ropa, del siguiente tipo: TAKE OFF...(trousers, shoes....), PUT ON....(scarf, shoes, jumper....). Podemos jugar a poneros o quitarnos ropa dando las instrucciones en inglés.

Además del repaso del vocabulario, podemos ver este vídeo: HURRY UP !(Super Simple Learning)


Y otros vídeos como este:


Daremos también un repaso a los colores. Podemos ver este vídeo para trabajar los colores: COLORS SONG FOR KIDS (Dream english kids):



                                        

Podemos dar otro repaso a los números, viendo estos vídeos:





                               



                                       









Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

PLANNING DE TRABAJO SEMANA 15-22 JUNIO

Imagen
Estimadas familias:             Hemos llegado al final del curso.   Esta es la última semana. Os agradecemos la colaboración y el gran esfuerzo durante todo este tiempo que nos ha impedido realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma presencial en nuestra clase. Estamos muy contentas con el trabajo realizado de los niños/as. Son unos campeones y campeonas.             Durante esta última semana las actividades son más lúdicas. Esperamos que disfrutéis con ellos realizándolas. POR FAVOR, OS RECORDAMOS QUE SÓLO NOS ENVIÉIS LA TAREA QUE OS INDICAMOS Y EN PLAZO ESTABLECIDO ( ANTES DEL LUNES 22 DE JUNIO A LAS 10   DE LA MAÑANA ). GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y COLABORACIÓN.           Incluimos también la programación del último día de clase.                                        ¡Feliz verano!                                        Un saludo. Las tutoras de 5 años.  ACTIVIDAD SEMANAL: Escribir todos los días la fecha   y   su nombre y apellidos en
Leer más

PLANNING DE TRABAJO SEMANA 25-29

Imagen
Estimadas familias: Comenzamos una nueva semana, ¡mucho ánimo! Vamos a continuar con los medios de comunicación, las sumas, las restas, y a través de un cuento y una canción ¡vamos a conocer a la señorita del silencio! Chic@s deseamos que las actividades os resulten divertidas y entretenidas. POR FAVOR, OS RECORDAMOS QUE SÓLO NOS ENVIÉIS LA TAREA QUE OS INDICAMOS. GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y COLABORACIÓN. Un saludo. Las tutoras de 5 años. ACTIVIDAD SEMANAL: Escribir todos los días la fecha y su nombre y apellidos en minúscula, teniendo en cuenta que la primera letra, tanto de su nombre como de sus apellidos, será en mayúscula. Escribirla en la ficha que nos tengan que enviar. LECTURA : Todos los días deben leer un poquito, despacio, sin prisas, disfrutando del momento, cada un@ a su ritmo. El mejor momento para leer es cuando el niñ@ se sienta más motivad@ e interesad@ y esté tranquil@. ESCRITURA: Esta semana vamos a recordar có
Leer más

PLANNING DE TRABAJO SEMANA 5-8 MAYO

Imagen
Estimadas familias:  Deseamos que hayáis pasado un buen puente. Esta semana terminamos el libro número 5 de "La aventura de los números" y ya no hay ningún libro de números más , por tanto, a partir de la semana que viene sólo trabajaremos con los siguientes libros: "Aris 4" y "Letrilandia 2".  La programación de actividades es para todo el alumnado de 5 años. Si algunas de las fichas programadas el alumnado las tiene realizadas, podéis optar por hacer algo parecido en un folio o una libreta.  Por favor, enviar sólo la tarea que os decimos. Gracias.  Deseamos que paséis una buena semana. Un saludo. Las tutoras de 5 años. ACTIVIDAD SEMANAL: Escribir todos los días la fecha y su nombre y apellidos en minúscula, teniendo en cuenta que la primera letra, tanto de su nombre como de sus apellidos, será en mayúscula. Escribirla en la ficha que nos tengan que enviar. LECTURA: Todos los días deben leer un poquito, despacio, sin
Leer más